발음 교육의 필요성과 목적

[강의 주제]
발음 교육의 필요성과 목적

[강의 목표]
1. 발음 교육의 필요성과 목적에 대해 설명할 수 있다.
2. 발음의 평가 방법에 대해 말할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 발음 교육의 필요성
2. 발음 교육의 목적
3. 발음의 평가

음성과 음운의 차이

[강의 주제]
음성과 음운의 차이

[강의 목표]
1. ‘음성’과 ‘음운’의 개념을 이해하고 차이를 설명할 수 있다.
2. 모음체계와 모음사각도의 차이를 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. ‘음성’이란 개념
2. ‘음운’이란 개념
3. 모음체계와 모음사각도

음운과 음성의 표시

[강의 주제]
음운과 음성의 표시

[강의 목표]
1. 소리와 문자의 대응 관계와 문자의 발달 과정에 대해 설명할 수 있다.
2. 자음과 모음의 차이에 대해 설명할 수 있다.
3. 한국어의 음운을 표기하는 방식으로 로마자 표기법, 국제음성부호, 한글에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 소리와 문자의 대응 관계의 이해
2. ‘자음, 모음’과 자모(字母)의 차이
3. 로마자 표기법
4. 국제음성부호
5. 한글

한국어의 음소_모음 Ⅰ

[강의 주제]
한국어의 음소_모음 Ⅰ

[강의 목표]
1. 한국어 모음의 정의와 종류를 설명할 수 있다.
2. 한국어 모음을 분류하여 설명할 수 있다.
3. 한국어 단모음을 분류할 수 있으며 조음 방법의 특징을 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 모음의 정의와 종류
2. 모음의 분류
3. 단모음의 분류 및 조음 방법

한국어의 음소_모음 Ⅱ

[강의 주제]
한국어의 음소_모음 Ⅱ

[강의 목표]
1. 이중 모음의 정의를 설명할 수 있다.
2. 이중 모음을 분류하여 설명할 수 있다.
3. 이중 모음과 관련된 음운 현상을 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 이중 모음의 정의
2. 이중 모음의 분류
3. 이중 모음과 관련된 음운 현상

한국어 모음의 발음 교육 방안

[강의 주제]
한국어 모음의 발음 교육 방안

[강의 목표]
1. 한국어 예비 교사로서 발음 교육을 어떻게 할 수 있는지 방안을 설명할 수 있다.
2. 외국인 학습자의 발음 교육 방안을 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어 교원의 발음 교육 방안
2. 외국인 학습자의 발음 교육 방안

한국어의 음소_자음 Ⅰ

[강의 주제]
한국어의 음소_자음 Ⅰ

[강의 목표]
1. 음성 기관을 통해 자음의 조음 위치를 설명할 수 있다.
2. 한국어 자음의 수와 종류를 설명할 수 있다.
3. 한국어 자음의 조음 위치를 분류하여 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 음성 기관의 이해
2. 자음의 수와 종류
3. 자음의 조음 위치상의 분류

한국어의 음소_자음 Ⅱ

[강의 주제]
한국어의 음소_자음 Ⅱ

[강의 목표]
1. 한국어 자음을 조음 방법에 따라 분류할 수 있다.
2. 조음 방법에 따라 나눈 자음을 발음할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 자음의 조음 방법상 분류
2. 자음의 조음 방법 연습

한국어 자음의 발음 교육 방안

[강의 주제]
한국어 자음의 발음 교육 방안

[강의 목표]
1. 한국어 교사의 자음 발음 교육 방법을 설명할 수 있다.
2. 외국인 학습자의 자음 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어 교사의 자음 발음 교육
2. 외국인 학습자의 자음 발음 교육 방안

한국어의 운소

[강의 주제]
한국어의 운소

[강의 목표]
1. 운소가 음소와 어떻게 다른지에 대해 설명할 수 있다.
2. 한국어 운소를 의미를 구별할 수 있게 발음할 수 있다.
3. 한국어 운소의 발음을 교육하는 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 운소의 개념
2. 한국어 운소의 발음 연습
3. 한국어 운소의 발음 교육 방안

한국어의 음절

[강의 주제]
한국어의 음절

[강의 목표]
1. 음절의 개념과 음절 구성에 대해 설명할 수 있다.
2. 음절의 연쇄에 대해 설명할 수 있다.
3. 음절화의 개념과 국어 음절화의 절차에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 국어의 음절 구성
2. 음절의 연쇄
3. 음절화

한국어 받침의 발음 교육

[강의 주제]
한국어 받침의 발음 교육

[강의 목표]
1. 홑받침의 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 겹받침의 발음 원리를 설명할 수 있다.
3. 받침의 발음 교육 방안을 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 홑받침의 발음 원리
2. 겹받침의 발음 원리
3. 받침의 발음 교육 방안

한국어의 음운 현상

[강의 주제]
한국어의 음운 현상

[강의 목표]
1. 음운 현상의 발생 원인에 대하여 설명할 수 있다.
2. 음운 현상의 유형을 설명할 수 있다.
3. 음운 현상과 동화의 공통점과 차이점에 대해 설명할 수 있다.
4. 동화와 이화에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 음운 현상의 발생 원인
2. 음운 현상의 유형
3. 음운 현상과 동화
4. 동화와 이화

동화의 종류

[강의 주제]
동화의 종류

[강의 목표]
1. 한국어 동화의 종류 및 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 한국어 동화의 발음 교육 방안을 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어 동화의 종류 및 발음 원리
2. 한국어 동화의 발음 교육 방안

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

한국어의 음운 현상_대치 Ⅰ

[강의 주제]
한국어의 음운 현상_대치 Ⅰ

[강의 목표]
1. 한국어의 음절 말 평파열음화의 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 한국어의 경음화 발음 방법을 설명할 수 있다.
3. 음절 말 평파열음화와 경음화의 원리를 적용하여 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어의 음절 말 평파열음화 발음 원리
2. 한국어의 경음화 발음 방법
3. 발음 교육 방법

한국어의 음운 현상_대치 Ⅱ

[강의 주제]
한국어의 음운 현상_대치 Ⅱ

[강의 목표]
1. 한국어 비음화의 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 유음의 비음화와 유음화의 발음 원리를 설명할 수 있다.
3. 비음화와 유음화의 발음 원리를 적용하여 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어의 비음화 발음 원리
2. 한국어의 유음의 비음화 발음 원리
3. 한국어의 유음화(순행적 유음화, 역행적 유음화) 발음 원리
4. 발음 교육 방법

한국어의 음운 현상_대치 Ⅲ

[강의 주제]
한국어의 음운 현상_대치 Ⅲ

[강의 목표]
1. 한국어의 구개음화 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 한국어의 조음위치 동화 발음 원리를 설명할 수 있다.
3. 구개음화와 조음위치 동화 발음 원리를 적용하여 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어의 구개음화 발음 원리
2. 한국어의 조음위치 동화(양순음화, 연구개음화) 발음 원리
3. 발음 교육 방안

한국어의 음운 현상_대치 Ⅳ

[강의 주제]
한국어의 음운 현상_대치 Ⅳ

[강의 목표]
1. 한국어의 반모음화와 활음화가 무엇인지 설명할 수 있다.
2. 반모음화와 활음화의 발음 원리를 적용하여 발음 교육방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어의 반모음화 또는 활음화 발음 원리
2. 발음 교육 방법

한국어의 음운 현상_대치 Ⅴ

[강의 주제]
한국어의 음운 현상_대치 Ⅴ

[강의 목표]
1. 한국어의 전설모음화, 원순모음화 및 비원순모음화, ‘ㅣ’모음 역행동화 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 전설모음화, 원순모음화, 비원순모음화, ‘ㅣ’모음 역행동화 발음 원리를 적용하여 발음 교육을 할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 개관
2. 한국어의 전설모음화 발음 원리
3. 한국어의 원순모음화 및 비원순모음화 발음 원리
4. 한국어 ‘l’ 모음 역행동화 발음 원리
5. 발음 교육 방법

음운 현상_탈락 Ⅰ

[강의 주제]
음운 현상_탈락 Ⅰ

[강의 목표]
1. 한국어의 자음군 단순화, 활음 탈락, ‘으’ 탈락이 무엇인지 설명할 수 있다.
2. 자음군 단순화, 활음 탈락, ‘으’ 탈락 발음 원리를 적용하여 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어의 자음군 단순화 발음 원리
2. 한국어의 활음 탈락 발음 원리
3. 한국어의 ‘으’ 탈락 발음 원리
4. 발음 교육 방안

음운 현상_탈락 Ⅱ

[강의 주제]
음운 현상_탈락 Ⅱ

[강의 목표]
1. ㅎ 탈락, 동일 모음 탈락, 유음 탈락, ㄷ 탈락이 무엇인지 설명할 수 있다.
2. ㅎ탈락, 동일모음 탈락, 유음 탈락, ㄷ 탈락 발음 원리를 적용하여 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어 ㅎ 탈락 발음 원리
2. 한국어 동일 모음 탈락 발음 원리
3. 한국어 유음 탈락 발음 원리
4. 한국어 ㄷ 탈락 발음 원리
5. 발음 교육 방안

음운 현상_축약

[강의 주제]
음운 현상_축약

[강의 목표]
1. 한국어 자음 축약과 모음 축약의 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 자음 축약과 모음 축약의 발음 원리를 적용하여 발음 교육을 할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어 자음 축약(유기음화) 발음 원리
2. 한국어 모음 축약 1(단모음 축약) 발음 원리
3. 한국어 모음 축약 2(이중 모음의 축약) 발음 원리
4. 발음 교육 방안

음운 현상_첨가

[강의 주제]
음운 현상_첨가

[강의 목표]
1. 한국어 ㄴ 첨가의 발음 원리를 설명할 수 있다.
2. 한국어 활음 첨가 발음 원리를 설명할 수 있다.
3. ㄴ 첨가와 활음 첨가 발음 원리를 적용하여 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어 ㄴ 첨가 발음 원리
2. 한국어 활음 첨가 발음 원리
3. 발음 교육 방안

학습자 발음 오류 유형

[강의 주제]
학습자 발음 오류 유형

[강의 목표]
1. 학습자들의 수준별 발음 오류 유형에 대해 설명할 수 있다.
2. 학습자들의 수준별 발음 오류의 원인을 분석하여 설명할 수 있다.
3. 초성, 중성, 종성의 발음 오류 교정 교육 방안을 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 학습자의 발음 오류 유형
2. 발음 오류 교정 교육 방안

불규칙 활용 Ⅰ

[강의 주제]
불규칙 활용 Ⅰ

[강의 목표]
1. 한국어의 용언 중에 규칙적인 활용과 불규칙적인 활용이 어떻게 다른지를 말할 수 있다.
2. 한국어의 ㅅ불규칙, ㄷ 불규칙, ㅂ 불규칙 활용이 무엇인지 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 규칙 활용과 불규칙 활용
2. 한국어의 ㅅ 불규칙 활용 발음 원리
3. 한국어의 ㄷ 불규칙 활용 발음 원리
4. 한국어의 ㅂ 불규칙 활용 발음 원리

불규칙 활용 Ⅱ

[강의 주제]
불규칙 활용 Ⅱ

[강의 목표]
1. 한국어의 불규칙 활용 중 르 불규칙 활용, 러 불규칙 활용, ㄹ 불규칙 활용, ㅎ 불규칙 활용 등이 무엇인지 말할 수 있다.
2. 르 불규칙 활용, 러 불규칙 활용, ㄹ 불규칙 활용, ㅎ 불규칙 활용의 발음 원리를 적용하여 발음 교육 방안에 대해 설명할 수 있다.

[강의 세부내용]
1. 한국어 르 불규칙 활용 발음 원리
2. 한국어의 러 불규칙 활용 발음 원리
3. 한국어의 ㄹ 불규칙 활용 발음 원리
4. 한국어의 ㅎ 불규칙 활용 발음 원리
5. 한국어의 불규칙 활용 발음 교육 방안

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개