평생교육의 의미

오리엔테이션: 전반적인 강의계획서를 설명하고 학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식(과제물 안내 포함)설명
1. 강의주제: 평생교육의 의미
2. 강의목표:
① 평생교육의 이념과 목적
② 국제기구의 평생교육
3. 강의세부내용:
① 평생교육의 이념과 목적을 기술할 수 있다.
② 국제기구의 평생교육을 이해할 수 있다.

교수-학습 패러다임 전환

1. 강의주제: 교수-학습 패러다임 전환
2. 강의목표:
① 시대흐름과 평생학습의 전환
② 평생교육 현장 패러다임
3. 강의세부내용:
① 시대흐름과 평생학습의 전환을 규명할 수 있다.
② 평생교육 현장의 패러다임을 설명할 수 있다.

모든 이를 위한 평생교육

1. 강의주제: 모든 이를 위한 평생교육
2. 강의목표:
① 학교교육의 기능과 역할
② 성인교육의 등장과 목적
3. 강의세부내용:
① 학교교육의 기능과 역할을 제시할 수 있다.
② 성인교육의 등장과 목적을 규명할 수 있다.

지역사회교육과 평생학습 네트워크

1. 강의주제: 지역사회교육과 평생학습 네트워크
2. 강의목표:
① 지역사회교육 현황과 활동
② 지역사회와 평생학습 네트워크
3. 강의세부내용:
① 지역사회교육 현황과 활동에 관해 설명할 수 있다.
② 지역사회와 평생학습 네트워크를 이해할 수 있다.

평생교육 방법의 의미

1. 강의주제: 평생교육 방법의 의미
2. 강의목표:
① 평생교육방법론의 개념과 의미
② 평생교육방법의 선정 원칙 및 기준
3. 강의세부내용:
① 평생교육방법론의 개념과 의미를 이해한다.
② 평생교육방법의 선정 원칙과 기준을 말할 수 있다.

평생교육과 교수-학습의 이해

1. 강의주제: 평생교육과 교수-학습의 이해
2. 강의목표:
① 성인학습의 특성과 원리
② 평생교육의 교수-학습 스타일
3. 강의세부내용:
① 성인학습의 특성과 원리를 규명할 수 있다.
② 평생교육의 교수-학습 스타일을 도출해 낼 수 있다.

전통적 학습이론

1. 강의주제: 전통적 학습이론
2. 강의목표:
① 행동주의 학습이론
② 인지주의 학습이론
③ 사회적 학습이론
3. 강의세부내용:
① 행동주의 학습이론을 이해할 수 있다.
② 인지주의 학습이론을 설명할 수 있다.
③ 사회적 학습이론을 제시할 수 있다.

평생교육의 교수-학습 이론

1. 강의주제: 평생교육의 교수-학습 이론
① 인본주의(humanism) 학습이론
② 성인학습이론
3. 강의세부내용:
① 인본주의 학습이론을 이해할 수 있다.
② 평생교육을 효과적으로 수행하기 위한 다양한 성인학습이론을 제시할 수 있다.

평생교육 교수설계 체제의 원리

1. 강의주제: 평생교육 교수설계 체제의 원리
2. 강의목표:
① 평생교육 교수설계의 의미와 원리
② 평생교육 교수설계의 특징과 전략
3. 강의세부내용:
① 평생교육 교수설계의 의미와 원리를 알 수 있다.
② 평생교육의 교수체제의 특징과 전략을 이해할 수 있다.

교수학습매체 기능과 활용

1. 강의주제: 교수학습매체 기능과 활용
2. 강의목표:
① 교수학습매체의 유형과 기능
② 교수학습매체의 선정과 활용
3. 강의세부내용:
① 평생교육의 교수학습매체 유형과 기능을 이해할 수 있다.
② 평생교육 교수학습매체의 선정과 활용을 설명할 수 있다

평생교육자의 직무와 역할

1. 강의주제: 평생교육자의 직무와 역할
2. 강의목표:
① 평생교육사의 자격과 직무
② 평생교육 교수자의 역할과 자질
3. 강의세부내용:
① 평생교육사의 자격과 직무를 설명할 수 있다.
② 평생교육 교수자의 역할과 자질을 이해할 수 있다.

의사소통의 기능과 전략

1. 강의주제: 의사소통의 기능과 전략
2. 강의목표:
① 의사소통의 기능과 원칙
② 의사소통의 유형과 전략
3. 강의세부내용:
① 의사소통의 기능과 원칙을 이해할 수 있다.
② 의사소통의 유형과 전략을 제시할 수 있다.

청소년교육의 이해

1. 강의주제: 청소년교육의 이해
2. 강의목표:
① 청소년 학습의 이해
② 청소년 평생교육의 접근
3. 강의세부내용:
① 청소년 학습을 이해하여 설명할 수 있다.
② 청소년 평생교육의 접근을 이해할 수 있다.

청소년의 평생교육방법의 실제

1. 강의주제: 청소년의 평생교육방법의 실제
2. 강의목표:
① 청소년 평생교육방법의 이해
② 청소년 평생교육의 혁신적 교수법
3. 강의세부내용:
① 청소년의 평생교육을 위한 방법을 이해할 수 있다.
② 청소년 평생교육의 혁신적 교수법을 제시할 수 있다.

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

성인 학습자의 이해

1. 강의주제: 성인 학습자의 이해
2. 강의목표:
① 성인 학습자 특성을 이해할 수 있다.
② 성인 학습자를 위한 교수자의 역할을 알 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 성인 학습자의 동기
② 성인 학습을 위한 교수자의 역할

성인 평생교육의 실제 및 방법

1. 강의주제: 성인 평생교육의 실제 및 방법
2. 강의목표:
① 성인 학습자를 위한 평생교육 설계를 이해할 수 있다.
② 성인 학습자의 다양한 교육방법의 실제를 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 성인 평생교육 설계
② 성인 교육방법의 실제

노인 학습자의 이해

1. 강의주제: 노인 학습자의 이해
2. 강의목표:
① 노인 학습자와 노년기 학습의 중요성을 이해할 수 있다.
② 노인 학습자의 특징을 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 노인학습자의 이해
② 노인학습자의 특징

노인교육의 실제 및 방법

1. 강의주제: 노인교육의 실제 및 방법
2. 강의목표:
① 노인교육의 실제를 알 수 있다.
② 노인 교육방법을 구체적으로 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 노인교육의 실제
② 노인 교육방법

기업교육의 이해

1. 강의주제: 기업교육의 이해
2. 강의목표:
① 기업교육의 개념에 대해 이해할 수 있다.
② 기업교육의 인제육성제도를 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 기업교육의 이해
② 기업의 인재육성제도

기업교육의 적용방법

1. 강의주제: 기업교육의 적용방법
2. 강의목표:
① 기업교육의 적용방법을 이해할 수 있다.
② 기업교육의 평생교육방법을 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 기업교육의 적용방법
② 기업교육의 평생교육방법

원격교육과 평생교육

1. 강의주제: 원격교육과 평생교육
2. 강의목표:
① 원격교육의 정의와 구성을 이해할 수 있다.
② 원격교육의 특성과 설계모형을 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 원격교육 정의와 구성
② 원격교육의 특성과 설계 모형

이러닝 기반 평생교육방법

1. 강의주제: 이러닝 기반 평생교육방법
2. 강의목표:
① 이러닝 개념과 학습자에게 적합한 이러닝 평생교육을 구성할 수 있다.
② 이러닝 기반 교수학습 전략과 방법을 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 이러닝의 개념과 구성
② 이러닝 교수학습 전략과 방법

평생교육방법의 융합형 접근

1. 강의주제: 평생교육방법의 융합형 접근
2. 강의목표:
① 가상현실과 증강현실의 교육적 활용과 수업 활동을 전개할 수 있다.
② 메이커 교육과 디자인 씽킹 프로세스 수업을 이해할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 가상현실과 증강현실의 교육적 활용
② 메이커 교육과 디자인 씽킹 프로세스

인공지능시대 평생교육방법

1. 강의주제: 인공지능시대 평생교육방법
2. 강의목표:
① 인공지능의 원리와 가치를 이해할 수 있다.
② 인공지능을 활용한 평생교육방법을 적용할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 인공지능의 교육적 가치
② 인공지능과 평생교육방법

평생교육 평가의 개념과 구성

1. 강의주제: 평생교육 평가의 개념과 구성
2. 강의목표:
① 평생교육 평가구성과 중요한 특징에 대해 알 수 있다.
② 평생교육 평가의 절차에 관해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 평생교육 평가구성과 특징
② 평생교육 평가의 절차

평생교육 평가의 원리와 실제

1. 강의주제: 평생교육 평가의 원리와 실제
2. 강의목표:
① 평생교육 평가의 모형에 대해 이해할 수 있다.
② 평생교육 평가의 실제를 알 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 평생교육 평가의 모형
② 평생교육 평가의 실제

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개