대인관계의 중요성(1)

오리엔테이션: 전반적인 강의계획서를 설명하고 학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식(과제물 안내 포함)설명
1. 강의주제: 대인관계의 중요성(1)
2. 강의목표:
① 대인관계의 정의 및 의미에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인관계의 일반적 이해를 이해하고 설명할 수 있다.
③ 대인관계 속 증후군에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인관계의 정의와 세 가지 차원에서 살펴보는 대인관계의 개념(일반적, 학문적, 발생적･연속적)에 대해 살펴본다.
② 대인관계의 일반적 이해를 미타쿠에 오야신, 인간, 사람, Human, 관계, 대인관계, 공존지수, 행복지수로 구분하여 살펴본다.
③ 대인관계 속 증후군(피터팬 증후군, 히키코모리족, 파랑새 증후군)에 대해 살펴본다.

대인관계의 중요성(2)

1. 강의주제: 대인관계의 중요성(2)
2. 강의목표:
① 인간관계의 특성과 대인관계의 중요성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인관계의 영향 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 현대인과 대인관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 인간관계의 특성(개별성, 대체 불가능성, 상호의존성, 개방성, 참만남의 희소성, 갈등･고민과 행복･고민)과 대인관계의 중요성에 대해 살펴본다.
② 대인관계의 영향 요인(상대와의 조화, 환경적인 특성, 상대의 개인적 특성, 타인과의 관계)에 대해 살펴본다.
③ 현대사회의 특성과 대인관계 스트레스, 셀리에의 일반적응증후군이론으로 현대인과 대인관계에 대해 살펴본다.

다양한 대인관계(1)

1. 강의주제: 다양한 대인관계(1)
2. 강의목표:
① 대인관계의 분류에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간관계의 발전 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 대인관계의 자기 개방에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인관계의 분류를 차원(일차적 관계, 이차적 관계), 방향(수직적 관계, 수평적 관계), 목적(애정 중심 관계, 업무 중심 관계), 감정(우호적 관계, 적대적 관계), 공유(공유적 관계, 교환적 관계)로 구분하여 살펴본다.
② 인간관계의 발전 과정(시작 단계, 실험 단계, 심화 단계, 통합 단계, 재협상 단계, 동맹 단계)에 대해 살펴본다.
③ 인간관계의 2가지 중요 요소(자기 개방, 피드백)과 자기 개방의 효과, 자기 개방의 모형(조하리의 창)에 대해 살펴본다.

다양한 대인관계(2)

1. 강의주제: 다양한 대인관계(2)
2. 강의목표:
① 우리의 삶에 ‘의미 있는 타인’이 어떤 존재인지 이해하고 설명할 수 있다.
② 인생에서 중요한 네 가지 동반자에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 성격과 대인관계의 개인차에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 의미있는 타인과 타인의 기능에 대해 살펴본다.
② 인생의 네 가지 동반자(가족 동반자, 낭만적 동반자, 사교적 동반자, 작업적 동반자)에 대해 살펴본다.
③ 성격과 대인관계의 개인차를 인간의 성격과 성격5요인(외향성, 우호성, 성실성, 신경증, 개방성)의 특징과 학위 요소, 성격과 대인관계의 변화에 대해 살펴본다.

부적응적 대인관계(1)

1. 강의주제: 부적응적 대인관계(1)
2. 강의목표:
① 자기 개념에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간관계의 부적응에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 자기개념의 정의와 구성요소(윌리암 제임스의 3가지 구성요소, 히긴스 자기불일치 이론의 3가지 자기)에 대해 살펴본다.
② 적응과 부적응의 개념과 인간관계 부적응의 3가지 기준(주관적 불편함, 사회 문화적 규범으로부터 일탈, 인간 관계의 역기능), 부적응적 인간관계의 유형(인간관계 회피형, 인간관계 피상형, 인간관계 미숙형, 인간관계 탐닉형)에 대해 살펴본다.

부적응적 대인관계(2)

1. 강의주제: 부적응적 대인관계(2)
2. 강의목표:
① 부적응적 인간관계와 성격장애에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간관계 부적응과 심리적 장애에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 성격장애의 개념과 진단(DSM-5), 분류(A군 성격장애, B군 성격장애, C군 성격장애), 종류(A군-편집성 성격장애, 분열성 성격장애, 분열형 성격장애, B군-반사회적 성격장애, 연극성 성격장애, 자기애성 성격장애, 경계선 성격장애, C군-강박성 성격장애, 의존성 성격장애, 회피성 성격장애)에 대해 살펴본다.
② 인간관계의 부적응과 심리적 장애(우울증, 사회공포증, 알코올, 신체적, 섭식, 인터넷 및 게임)에 대해 살펴본다.

대인동기(1)

1. 강의주제: 대인동기(1)
2. 강의목표:
① 대인관계의 심리학적 모형에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인동기의 의미와 기능에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 대인관계를 맺도록 촉진하는 다양한 대인관계를 제시할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인관계의 심리학적 설명 모형(인간관계에 영향을 미치는 요인)에 대해 살펴본다.
② 대인동기의 의미(매슬로우의 욕구단계설, 설리반 대인관계 성격이론)와 기능(행동, 추진력, 조절)에 대해 살펴본다.
③ 대인관계를 맺도록 촉진하는 다양한 대인동기(생물학적 동기, 의존동기, 친애동기, 지배동기, 성적동기, 공격동기, 자기존중감과 자기정체성의 동기)에 대해 살펴본다.

대인동기(2)

1. 강의주제: 대인동기(2)
2. 강의목표:
① 대인동기의 개인차에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 부적응적인 대인관계를 초래하는 대인동기의 특성을 이해한다.
3. 강의세부내용:
① 대인동기의 개인차가 발생하는 이유(지속성, 호나이의 대인동기에 따른 인간관계 분류, 대인동기의 개인차 요인)에 대해 살펴본다.
② 부적응적인 인간관계를 초래하는 대인동기의 특성(극단적인 대인동기, 부적절한 대인동기, 비현실적 대인동기, 불균형적인 대인동기, 부적응적 대인동기의 극복)에 대해 살펴본다.

대인신념(1)

1. 강의주제: 대인신념(1)
2. 강의목표:
① 대인신념에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인관계에 대한 신념에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 자기개념 및 타인개념의 관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④ 자기 개념이 자기존중감과 인간관계에 미치는 영향에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인신념이 의미와 기능(대인신념의 속성)에 대해 살펴본다.
② 대인관계에 영향을 미치는 대인신념(인간관계에 대한 신념, 중요시하는 인간관계 영역, 이상적 인간관계에 대한 신념, 친밀한 인간관게를 맺는 방법에 대한 신념)에 대해 살펴본다.
③ 자기개념(물질적자기, 심리적자기, 사회적자기) 및 타인개념의 관계(확신형, 의존형, 수용형, 무기력형)에 대해 살펴본다.
④ 자기 개념이 자기존중감과 인간관계에 미치는 영향에 대해 살펴본다.

대인신념(2) 및 대인기술(1)

1. 강의주제: 대인신념(2) 및 대인기술(1)
2. 강의목표:
① 부적응적 대인신념에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인기술에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 비언어적 대인기술 및 언어적 대인기술에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 부적응적인 인간관계를 초래하는 대인신념의 특성(부정적인 대인신념, 왜곡된 대인신념, 경직된 대인신념)에 대해 살펴본다.
② 대인기술의 의미와 기능(의사소통 언어적․비언어적)에 대해 살펴본다.
③ 비언어적 대인기술(얼굴표정, 눈맞춤, 몸동작, 신체적 접촉 등) 및 언어적 대인기술(경청, 공감하기, 질문하기 등)에 대해 살펴본다.

대인기술(2)

1. 강의주제: 대인기술(2)
2. 강의목표:
① 언어적 대인기술에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 부적응적 대인기술에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 대인기술을 향상 시키는 방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인관계에 중요한 영향을 미치는 언어적 대인기술(언어적, 비언어적 기술)에 대해 살펴본다.
② 부적응적인 대인관계를 나타내는 대인기술 미숙형과 대인기술 억제형의 특성에 대해 살펴본다.
③ 대인기술을 향상 시키는 방법(의사소통 과정, 자기훈련법, 스피치 등)에 대해 살펴본다.

대인지각과 대인사고

1. 강의주제: 대인지각과 대인사고
2. 강의목표:
① 대인지각과 인상 형성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인사고의 의미와 역할에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 대인사고의 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
④
3. 강의세부내용:
① 대인지각과 인상형성(심리효과, 인상형성에 상요되는 정보, 인상형성의 경향성, 타인-귀인과정)에 대해 살펴본다.
② 대인사고의 의미와 역할(대인사고 과정)에 대해 살펴본다.
③ 대인사고의 과정(의미추론 과정, 의미평가 과정, 대처결정 과정)에 대해 살펴본다.

대인감정 및 대인행동(1)

1. 강의주제: 대인감정 및 대인행동(1)
2. 강의목표:
① 대인감정과 대인행동의 의미를 알고 설명할 수 있다.
② 대인관게에서 경험하는 대인감정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③
3. 강의세부내용:
① 대인감정과 대인행동의 의미(용어 정의, 폴 애크만, 얼굴 표정 연구, 로버트 플러치크 감정의 수레바퀴 등)
② 대인관계에서 경험하는 대인감정(사건의 단계적 평가와 정서의 체험, 주요한 정서와 핵심적 사고의 주제들)에 대해 알아보고 살펴본다.

대인감정 및 대인행동(2)

1. 강의주제: 대인감정 및 대인행동(2)
2. 강의목표:
① 대인감정과 대인행동의 연관성을 알고 긍정적인 대임 감정과 대인행동에 대해 설명할 수 있다.
② 부정적인 대인감정과 대인행동에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 긍정적인 대인감정과 대인행동(대인행동 유형, 대인감정의 행동적 표현 등)에 대해 살펴본다.
② 부정적인 대인감정과 대인행동(부정적 대인감정으로부터 파생되어 나오는 대인 행동)에 대해 살펴본다.

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

친구 관계 -우정(1)

1. 강의주제: 친구 관계 -우정(1)
2. 강의목표:
① 친구의 의미 및 중요성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 친교 대상의 선택에 대해 이해하고 설명할 수 있다.③ 친구관계의 발전과 심화 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 인간의 삶에서 친구의 의미(친구의 정의, 특성)와 중요성(친구의 기능, 친구의 다양성)에 대해 살펴본다.
② 친구로 선택하게 되는 사람들의 특성(친구의 기준, 친교대상의 선택 요인)에 대해 살펴본다.
③ 친구관계의 발전과 심화 과정(자기공개, 정서적지지와 공감, 현실적 도움교환, 즐거운 체험 공유 등)에 대해 살펴본다.

우정(2) 및 사랑(1)

1. 강의주제: 우정(2) 및 사랑(1)
2. 강의목표:
① 친구관계의 약화와 해체에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 사랑의 의미에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 친구관계가 약화되고 해체되는 이유(접촉과 관시의 감소, 갈등해결의 실패, 친구에 대한 실망, 투자와 보상의 불균형, 이해관계의 대립 등 )에 대해 살펴본다.
② 사랑의 의미(사랑의 색채 바퀴 이론, 사랑의 삼각형 이론)와 중요성에 대해 살펴본다.

사랑(2)

1. 강의주제: 사랑(2)
2. 강의목표:
① 다양한 사랑의 심리적 특성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 사랑의 발전과 심화에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 사랑의 붕괴와 종결 및 실연의 상처를 극복하는 방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 다양한 사랑의 심리적 특성(사랑의 발전단계)에 대해 살펴본다.
② 연인관계가 발전하고 심화되는 과정(사랑의 강도, 사랑의 심화요인)에 대해 살펴본다.
③ 연인관계의 붕괴과정(에리히 프롬)과 실연의 상처를 극복하는 방법에 대해 살펴본다.

가족관계(1)

1. 강의주제: 가족관계(1)
2. 강의목표:
① 가족의 특성 및 기능에 대해 이해하고 설명할 수 있다.의 의미
② 가족관계의 결정요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 건강한 가족의 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 가족의 특성(혈연, 운명공동체, 부여된 인간관계, 지속적 인간관계, 역동적 체계)과 기능(자녀양육, 성격의 기본 형성, 기본적 욕구 충족, 정서적지지 원천 등)에 대해 살펴본다.
② 가족관계를 결정하는 주요한 요인(가족역할, 가족권력, 가족의 의사소통, 가족의 응집력과 적응력, 가족생활주기, 가족역동)에 대해 살펴본다.
③ 건강한 가족의 특성(정서적지지, 효과적 의사소통, 문제해결능력 등)에 대해 살펴본다.

가족관계(2) 및 직업과 인간관계(1)

1. 강의주제: 가족관계(2) 및 직업과 인간관계(1)
2. 강의목표:
① 부모-자녀 관계의 갈등 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 두 남녀가 결혼에 이르는 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 직업의 의미와 직업선택 과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 부모-자녀관계의 주요한 갈등 요인()에 대해 살펴본다.
② 두 남녀가 결혼에 이르는 과정()에 대해 살펴본다.
③ 직업의 의미(생계유지, 경제적보상, 자기실현 등)와 직업선택을 과정(인생별과정, 인생의 설계와 직업 선택, 직업 선택시 고려해야 할 사항 등)에 대해 살펴본다.

직업과 인간관계(2)

1. 강의주제: 직업과 인간관계(2)
2. 강의목표:
① 직업만족도에 영향을 미치는 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 직장에서의 인간관계에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 직장인의 스트레스와 인간관계 갈등에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 직업만족도에 영향을 미치는 요인(직업사회와 직장의 이해, 직무관여, 조직몰입, 조직공정성, 심리적 계약)에 대해 살펴본다.
② 직장인이 직장에서 나타나는 인간관계의 유형(직장에 대한 소속감, 직원들간의 호감도와 응집력)에 대해 살펴본다.
③ 직장인의 스트레스(직장생활 초기의 적응 문제, 조직문화에의 부적응)와 인간관계의 갈등(상사와의 갈등, 동료직원과의 갈등, 직장과 가정의 갈등 등)에 대해 살펴본다.

행복하고 성숙한 인간관계(1)

1. 강의주제: 행복하고 성숙한 인간관계(1)
2. 강의목표:
① 행복의 정의에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 행복에 영향을 미치는 요인에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 긍정심리학에서 제시하는 행복의 정의(행복과 주관적 안녕)에 대해 살펴본다.
② 행복에 강력한 영향을 미치는 요인(낮은상관, 중간상관, 높은상관)에 대해 살펴본다.

행복하고 성숙한 대인관계(2)

1. 강의주제: 행복하고 성숙한 대인관계(2)
2. 강의목표:
① 행복에 대한 심리학적 이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 성숙한 사람의 공통적인 심리적 특징 및 대인관계의 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 행복에 대한 주요한 심리학적 이론(욕망충족이론, 비교이론, 목표이론, 적응과 대처이론)에 대해 살펴본다.
② 성숙한 사람들의 공통적인 심리적 특징(올포트 성숙한 인간, 프롬 생산적 인간, 매슬로 자기실현적 인간, 리프 심리적 안녕) 및 대인관계의 특징에 대해 살펴본다.

대인관계의 평가와 분석(1)

1. 강의주제: 대인관계의 평가와 분석(1)
2. 강의목표:
① 나의 대인관계를 어떻게 개선할 것인가에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
② 대인관계의 평가에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
③ 대인관계의 분석에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인관계의 개선을 위해 자신의 대인관계를 다각적으로 점검(인간관계의 평가, 인간관계의 분석, 자기분석)하여 살펴본다.
② 네가지 동반자의 관점(가족 동반자, 낭만적 동반자, 사교적 동반자, 직업적 동반자)에서 자신의 대인관계 평가()에 대해 살펴본다.
③ 자신의 대인관계를 대인동기, 대인신념, 대인기술, 대인사고의 측면에서 분석하여 살펴본다.

대인관계의 평가와 분석(2) 및 대인관계의 개선 방법(1)

1. 강의주제: 대인관계의 평가와 분석(2) 및 대인관계의 개선 방법(1)
2. 강의목표:
① 자기 분석을 통한 자기이해 심화를 이해하고 설명할 수 있다.
② 인간관계를 개선할 수 있는 방법 및 자기공개하기가 인간관계를 심화하는 이유에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 횡단적, 종단적, 심층적 자기분석을 통해 자기이해를 심화하여 살펴본다.
② 인간관계를 개선할 수 있는 다양한 방법(대화 기회 포착하기, 자기 공개하기, 경청하기, 반응하기)과 자기공개하기가 인간관계를 심화하는 이유에 대해 살펴본다.

대인관계의 개선 방법(2)

1. 강의주제: 대인관계의 개선 방법(2)
2. 강의목표:
① 대인관계에서 신뢰를 형성하는 방법을 자신에게 적용할 수 있다.
② 자신을 공개하고 표현하는 방법을 자신에게 적용할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 대인관계에서 신뢰를 형성하는 방법(대인관계의 시작, )에 대해 살펴본다.
② 자신을 공개하고 표현하는 방법(자기공개의 과정과 규칙, 자기표현 기술, 신뢰형성하기 등)에 대해 살펴본다.

대인관계의 개선 방법(3)

1. 강의주제: 대인관계의 개선 방법(3)
2. 강의목표:
① 부정적 감정 효과를 조절하고 표현하는 방법을 자신에게 적용할 수 있다.
② 대인관계와의 갈등을 해결하는 방법을 자신에게 적용할 수 있다.
3. 강의세부내용:
① 부정적 감정 효과를 조절하고 표현하는 방법(정서회피적 방법, 정서직면적 방법, 인지적 재구성법 등)에 대해 살펴본다.
② 대인관계와의 갈등을 해결하는 방법(갈등 대처방법, 대인관계의 딜레마, 협상 등)에 대해 살펴본다.

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개