인구고령화

[강의주제]
- 인구고령화

[강의 목표]
- 고령화의 의의와 특징에 대해 말할 수 있다.
- 우리나라 고령화의 특징에 대해 말할 수 있다.

[강의세부내용]
- 고령화의 의의와 특징
- 우리나라 고령화의 특징

노년에 관한 연구

[강의주제]
- 노년에 관한 연구

[강의 목표]
- 노년학에 대해 말할 수 있다.
- 노년 연구의 역사에 대해 말할 수 있다.
- 노년교육학의 등장에 대해 말할 수 있다.

[강의세부내용]
- 노년학
- 노년 연구의 역사
- 노년교육학의 등장

노인교육학의 이해(Ⅰ)

[강의주제]
- 노인교육학의 이해(Ⅰ)

[강의 목표]
- 노인교육학의 정의에 대해 알 수 있다.
- 노인교육학의 정의에 대하여 이해할 수 있다.
- 노인교육학의 목표에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인교육학의 정의
- 노인교육학의 필요성
- 노인교육학의 목표

노인교육학의 이해(Ⅱ)

[강의주제]
- 노인교육학의 이해(Ⅱ)

[강의 목표]
- 노인교육학의 성격에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육의 범위에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육의 기본모형에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육과정 구성방침에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육의 문제점에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인교육학의 성격
- 노인교육의 범위
- 노인교육학의 기본 모형
- 노인교육과정 구성방침
- 노인교육의 문제점

주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅰ)

[강의주제]
- 주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅰ)

[강의 목표]
- 프랑스, 영국, 독일의 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 프랑스
- 영국
- 독일

주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅱ)

[강의주제]
- 주요국 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례(Ⅱ)

[강의 목표]
- 미국, 일본의 노인교육의 역사, 현황 및 실천사례에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 미국
- 일본

우리나라 노년교육의 역사, 현황 및 실천사례

[강의주제]
- 우리나라 노년교육의 역사, 현황 및 실천사례

[강의 목표]
- 인구사회학적 배경에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육의 법적 근거에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육 관련 정책에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 인구사회학적 배경
- 노인교육의 법적 근거
- 노인교육 관련 정책

노인과 노화의 이해

[강의주제]
- 노인과 노화의 이해

[강의 목표]
- 노인의 개념에 대하여 알 수 있다.
- 노인을 보는 새로운 시각에 대하여 알 수 있다.
- 노화의 개념에 대하여 알 수 있다.
- 성공적 노화에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인의 개념
- 노인을 보는 새로운 시각: 전생애 발달
- 노화의 개념
- 성공적 노화

노년기의 신체적 특징

[강의주제]
- 노년기의 신체적 특징

[강의 목표]
- 노화이론에 대하여 알 수 있다.
- 외모의 노화에 대하여 알 수 있다.
- 기능의 노화에 대하여 알 수 있다.
- 감각의 노화에 대하여 알 수 있다.
- 수면의 노화에 대하여 알 수 있다.
- 노년기 신체적 특성의 노년 교육적 의미에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노화이론
- 외모의 노화
- 기능의 노화
- 감각의 노화
- 수면의 노화
- 노년기 신체적 특성의 노년 교육적 의미

노년기의 심리적 특성(Ⅰ)

[강의주제]
- 노년기의 심리적 특성(Ⅰ)

[강의 목표]
- 심리적 노화의 기본 가정을 알 수 있다.
- 노년기 발달이론을 알 수 있다.
- 노년기 성격 변화를 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 심리적 노화의 기본 가정
- 노년기 발달이론
- 노년기 성격 변화

노년기의 심리적 특성(Ⅱ)

[강의주제]
- 노년기의 심리적 특성(Ⅱ)

[강의 목표]
- 노년기 욕구 변화를 알 수 있다.
- 노년기 지능 변화를 알 수 있다.
- 노년기 기억력 변화를 알 수 있다.
- 노년기 학습능력 변화를 알 수 있다.
- 노년기 심리적 특성의 노년 교육적 의미를 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노년기 욕구 변화
- 노년기 지능 변화
- 노년기 기억력 변화
- 노년기 학습능력 변화
- 노년기 심리적 특성의 노년 교육적 의미

노년기의 사회적 특성

[강의주제]
- 노년기의 사회적 특성

[강의 목표]
- 노년 사회학 이론을 알 수 있다.
- 시대에 따른 노년기 역할의 변화에 대하여 알 수 있다.
- 노년기 가족관계를 알 수 있다.
- 노년기 사회적 특성의 노년 교육적 의미를 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노년 사회학 이론
- 시대에 따른 노년기 역할의 변화
- 노년기 가족관계
- 노년기 사회적 특성의 노년 교육적 의미

노인을 위한교육(Ⅰ)

[강의주제]
- 노인을 위한교육(Ⅰ)

[강의 목표]
- 노인을 위한 교육의 필요성을 알 수 있다.
- 노인을 위한 교육의 목적을 알 수 있다.
- 노인을 위한 교육의 내용을 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인을 위한 교육의 필요성
- 노인을 위한 교육의 목적
- 노인을 위한 교육의 내용

노인을 위한 교육(Ⅱ)

[강의주제]
- 노인을 위한 교육(Ⅱ)

[강의 목표]
- 노인을 위한 교육의 방법으로의 교수원리를 알 수 있다.
- 노인을 위한 교육의 주요 교수방법을 알 수 있다.
- 노인을 위한 교육의 평가를 알 수 있다.
- 노인을 위한 교육의 사례를 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인을 위한 교육의 방법으로의 교수원리
- 노인을 위한 교육의 주요 교수방법
- 노인을 위한 교육의 평가
- 노인을 위한 교육의 사례

중간고사

[중간고사]
- 시험범위 : 1주차 ~ 7주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개

노인에 관한 교육(Ⅰ)

[강의주제]
- 노인에 관한 교육(Ⅰ)

[강의 목표]
- 노인에 대한 사회적 편견에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 대한 교육의 필요성에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 대한 교육의 목적에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 관한 교육의 내용에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인에 대한 사회적 편견
- 노인에 관한 교육의 필요성
- 노인에 관한 교육의 목적
- 노인에 관한 교육의 내용

노인에 관한 교육(Ⅱ)

[강의주제]
- 노인에 관한 교육(Ⅱ)

[강의 목표]
- 노인에 관한 교육의 방법을 알 수 있다.
- 노인에 관한 교육의 평가를 알 수 있다.
- 노인에 관한 교육의 사례를 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인에 관한 교육의 방법
- 노인에 관한 교육의 평가
- 노인에 관한 교육의 사례

노인에 의한 교육

[강의주제]
- 노인에 의한 교육

[강의 목표]
- 노인에 의한 교육의 필요성에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 의한 교육의 목적에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 의한 교육의 내용에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 의한 교육의 방법에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 의한 교육의 평가에 대하여 알 수 있다.
- 노인에 의한 교육 사례에 대하여 알 수 있다.

[강의 세부내용]
- 노인에 의한 교육의 필요성
- 노인에 의한 교육의 목적
- 노인에 의한 교육의 내용
- 노인에 의한 교육의 방법
- 노인에 의한 교육의 평가
- 노인에 의한 교육의 사례

노인교육의 현황(1)

[강의주제]
- 노인교육의 현황(1)

[강의 목표]
- 국내 노인교육을 알 수 있다.
- 노인여가복지시설에서의 노인교육을 알 수 있다.
- 사회복지관에서의 노인교육을 알 수 있다.
- 대학 및 대학교에서의 노인교육을 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 국내 노인교육
- 노인여가복지시설에서의 노인교육
- 사회복지관에서의 노인교육
- 대학 및 대학교에서의 노인교육

노인교육의 현황(2)

[강의주제]
- 노인교육의 현황(2)

[강의 목표]
- 종교단체에서의 노인교육을 알 수 있다.
- 정부 및 공공기관의 노인교육을 알 수 있다.
- 민간단체 및 기업의 노인교육을 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 종교단체에서의 노인교육
- 정부 및 공공기관의 노인교육
- 민간단체 및 기업의 노인교육

노인교육과 미디어

[강의주제]
- 노인교육과 미디어

[강의 목표]
- 노인정보화교육의 이해에 대하여 알 수 있다.
- 노인정보화 능력에 대하여 알 수 있다.
- 노인정보화교육 실천에 대하여 알 수 있다.
- 노인정보화교육 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인정보화교육의 이해
- 노인정보화 능력
- 노인정보화교육 실천
- 노인정보화교육 과제

퇴직준비교육

[강의주제]
- 퇴직준비교육

[강의 목표]
- 퇴직의 개념에 대하여 알 수 있다.
- 퇴직준비교육의 필요성과 내용에 대하여 알 수 있다.
- 우리나라 퇴직준비교육 현황에 대하여 알 수 있다.
- 퇴직준비교육의 문제점과 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 퇴직의 개념
- 퇴직준비교육의 필요성과 내용
- 우리나라 퇴직준비교육 현황
- 퇴직준비교육 문제점과 과제

재취업교육

[강의주제]
- 재취업교육

[강의 목표]
- 노인취업의 필요성을 알 수 있다.
- 노인사회활동지원사업을 알 수 있다.
- 노인재취업사업을 알 수 있다.
- 노인재취업 교육기관을 알 수 있다.
- 노인재취업 교육의 문제점과 과제를 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인취업의 필요성
- 노인사회활동지원사업
- 노인재취업사업
- 노인재취업 교육기관
- 노인재취업교육의 문제점과 과제

여가교육

[강의주제]
- 여가교육

[강의 목표]
- 여가교육의 개념에 대해 알 수 있다.
- 노인여가교육에 대해 알 수 있다.
- 여가교육의 유형에 대해 알 수 있다.
- 노인여가활동의 참여실태에 대해 알 수 있다.
- 노인여가교육의 문제점과 과제에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 여가교육의 개념
- 노인여가교육
- 여가활동의 유형
- 노인여가활동의 참여실태
- 노인여가교육의 문제점과 과제

죽음준비교육

[강의주제]
- 죽음준비교육

[강의 목표]
- 죽음의 개념에 대해 알 수 있다.
- 죽음준비교육의 의미에 대해 알 수 있다.
- 죽음준비교육의 실천적 내용에 대해 알 수 있다.
- 죽음준비교육의 문제점과 과제에 대해 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 죽음의 개념
- 죽음준비교육의 의미
- 죽음준비교육의 실천적 내용
- 죽음준비교육의 문제점과 과제

세대공동체교육

[강의주제]
- 세대공동체교육

[강의 목표]
- 세대와 세대갈등에 대하여 알 수 있다.
- 세대공동체교육에 대하여 알 수 있다.
- 세대공동체교육의 사례에 대하여 알 수 있다.
- 세대공동체교육의 문제점과 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 세대와 세대갈등
- 세대공동체교육
- 세대공동체교육의 사례
- 세대공동체교육의 문제점과 과제

미래 사회의 변화와 노인교육의 과제

[강의주제]
- 미래 사회의 변화와 노인교육의 과제

[강의 목표]
- 노인교육의 자리에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육의 특성에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육의 현재에 대하여 알 수 있다.
- 노인교육의 미래에 대하여 알 수 있다.
- 미래 노인교육의 과제에 대하여 알 수 있다.

[강의세부내용]
- 노인교육의 자리
- 노인교육의 특성
- 노인교육의 현재
- 노인교육의 미래
- 미래 노인교육의 과제

기말고사

[기말고사]
- 시험범위 : 9주차 ~ 14주차
- 문항 수 : 총 25문항 (객관식 20문항 / 주관식 5문항)
- 시험시간 : 60분 (장애인 90분)
- 시험응시방법 : 범용공인인증서 로그인 → 온라인 강의실 → 과목명 → 시험방 → 시험응시
- 성적공개 : 이의신청 기간에 한해 1회 공개